Autor: sidunsj.com.ar

Capacitaciones gratuitas: “Comunicación Sindical”

En el marco del Programa de Capacitación Gratuita para los Docentes de las Universidades Nacionales, el gremio SiDUNSJ-CONADU y la Secretaría Académica de la UNSJ  informan que se encuentra abierta la inscripción para el Curso “Comunicación Sindical” destinado a docentes de la UNSJ. Docentes Responsables: Lic. Laura Saavedra, Lic Mariana Silva Carga horaria : 40hs El curso inicia el martes 9 de abril de 2019 y se desarrollará los días martes de 15 hs a 19 horas, en la sede de SIDUNSJ (Patio San Ignacio- Local 11 Torre Sur) Inscripciones: hasta el lunes 8 de abril en el link https://forms.gle/kgFe7Hin27TCf9RH9 Para mayor...

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Capacitaciones gratuitas : “El género en la Comunicación: Visualidades Mediáticas desde la perspectiva de Género”

En el marco del Programa de Capacitación Gratuita para los Docentes de las Universidades Nacionales, el gremio SiDUNSJ-CONADU y la Secretaría Académica de la UNSJ  informan que se encuentra abierta la inscripción para el Curso “El género en la Comunicación: Visualidades Mediáticas desde la perspectiva de Género” destinado a docentes de la UNSJ. Docentes Responsables: Lic. Sandra Buso, Lic. Ana Laura Bustos Carga horaria : 40hs El curso inicia el martes 9 de abril de 2019 y se desarrollará los días martes de 17hs a 20:30 horas, en el Foyer del Salón de Actos de la Facultad de Ciencias...

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CRECE DESDE EL PIE – PROGRAMA 3

La tercera edición de «Crece desde el pie», el programa de las trabajadoras y los trabajadores realizado por el Sindicato de Docentes de la UNSJ, comenzó con el editorial “Sindicatos y otras organizaciones, la lucha colectiva por un país popular”. Miguel Ambas nos abrió el panorama nacional con una reflexión a horas del Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia, con un interesantísimo informe de Lucas Molinari, uno de los referentes del periodismo sindical de FARCO, sobre sindicatos y dictadura. En lo local, los temas más importantes de la semana: paro de colectivos y paritaria...

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